Mendesain Proses Belajar Mengajar {PBM} yang menarik dan tidak meninggalkan kopetensi di dalam Agroteknologi yang harus di perhatikn yaitu :
A. Pada pertemuan yang pertama perlu adanya kesepakatan yang bebas antara Dosen dan Mahasiswa
yang sama-sama menyetujui Kegiatan Belajar Mengajer dengan peraturan-peraturan tertentu dan jika
di langgar akan menerima ganjaran yang telah di tentukan bersama pada kesepakan awal tersebut.
B. Terjadinya interaksi aktif antra kedua belah pihak yaitu antara Dosen dan Mahasiswa dimana terjadinya
proses saling pengaruh mempengaruhi, baik dari Dosen ke Mahasiswa, Mahasiswa ke Dosen, maupun
antara Mahasiswa dengan begitu Proses Belajar Mengajar menjadi sangat menarik karena Mahasiswa
mau mendegarkan Dosen dan Ada saatnya Dosen pun mau mendngarkan pendapat dari Mahasiswa
C. Agar tidak meningalkan kopetensi di dalam Agroteknologi perlu kita sama-sama memikirkan bahwa
jika ada contoh-contoh yang ingin di sanpaikan pada Kegiatan Belajar Mengajar perlu memberi contoh
yang berhubungan dengan Agroteknologi sendiri.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar